El otro día (semana pasada) estuve toda la tarde, se los aseguro, TODA la tarde preparando la clase para dar lo del Mayo francés, el cambio cultural, los jóvenes de esa época, etc.Les había pedido que llevaran música, información, hasta ropa! la idea era revivir los '60 en el aula. Me la pasé buscando y bajando música y videos, hasta de Woodstock! para tratar de que se sintieran como en esa época, para que la comprendieran. Dirán que es una pavada, pero en un pueblo donde la velocidad de internet va en bicicleta, con viento en contra (ver un video de 5 minutos te lleva entre 15 minutos a media hora, bajarlos ni te cuento!), no es tarea sencilla. En la escuela en la que iba a dar la clase no hay compus para los chicos, el tele con el reproductor de cd está en el salón de otro curso, al que hay que desalojar escuchando las protestas de sus ocupantes para poder usarlo, por lo que más sencillo fue llevar mi notebook. O no tan sencillo, ya que me movilizo en bibicleta. Así que la mañana comenzó viajando en bici hasta la escuela cargando el portafolio con la notebook, la mochila con los libros (me olvidé decir que tampoco tiene biblioteca la escuela, y por más que le había pedido libros a los chicos, la experiencia me hace llevar todo lo necesario para el desarrollo de una clase), y luchando contra el viento, que no sé por qué pero siempre entá en contra por las mañanas.
Comienzo la clase con mucho entusiasmo y expectativas, prendo la notebook, paso los videos, pongo la música, y a nadie interesó!!!! Una sola llevó música del hermano mayor, nadie llevó libros, menos ropa u alguna otra cosa, preguntarles a los padres o abuelos, nada!
"Baje esa música que me molesta y no puedo trabajar"! Todos los días me piden poner música de los teléfonos para trabajar porque dicen que están acostumbrados a hacerlo así en la casa!
De todo lo que me había propuesto, nada logré. Seguiremos intentando...
Oasis del Docente
Espacio de relax: mal de muchos... consuelo de todos!
jueves, 5 de abril de 2012
Feriado de Pascua
Qué lindo el feriado largo de Pascuas no?Descansar, pasear, visitar amigos...Uy! me olvidé el recogimiento religioso que lo justifica
Pero la verdad, en lo que a mi concierne por lo menos, es que ni una cosa ni la otra.
Pasear? nos falta una semana para cobrar, estos días de asueto nos retrasaron el salario una semana
Descansar? no voy a poder hacerlo hasta tanto no termine las planificaciones, informes diagnósticos, actividades para las horas libres, contenidos para los chicos integrados, etc. Cómo me acuerdo de vos Kristina cuando dijiste eso de que los maestros sólo trabajamos 4 horas!
Me queda lo de visitar a los amigos, por lo menos los locales, que espero no estén en le misma para que me ayuden a distender
Pero la verdad, en lo que a mi concierne por lo menos, es que ni una cosa ni la otra.
Pasear? nos falta una semana para cobrar, estos días de asueto nos retrasaron el salario una semana
Descansar? no voy a poder hacerlo hasta tanto no termine las planificaciones, informes diagnósticos, actividades para las horas libres, contenidos para los chicos integrados, etc. Cómo me acuerdo de vos Kristina cuando dijiste eso de que los maestros sólo trabajamos 4 horas!
Me queda lo de visitar a los amigos, por lo menos los locales, que espero no estén en le misma para que me ayuden a distender
lunes, 2 de abril de 2012
Anécdotas divertidas: Evita
Sin intenciones partidarias ni ánimo de ofender sentimientos ni nada que se le parezca, paso a contar una situación vivida en un 5° año de la escuela secundaria, la semana pasada (jueves 22 de marzo de 2012)
Desconozco los entramados mentales recorridos por la cabecita de una alumna para me haga la siguiente pregunta, ya que estábamos en otro tema que nada que ver:
"Seño, ¿por qué a Evita le decían la mujer del pueblo?"
A lo que velozmente otra respondió (mientras escribía distraídamente en su cuaderno): "y por qué va a ser, porque era re pu..."
Ante la cara sorprendida mía y la de sus compañeras frente a tal desparpajo de vocabulario y respuesta, acotó rápidamente "y si a fulanita le dicen así y es re pu..."
Es increíble las relaciones que pueden inferir nuestros alumnos si no hacemos aclaraciones aunque parezcan obvias
Desconozco los entramados mentales recorridos por la cabecita de una alumna para me haga la siguiente pregunta, ya que estábamos en otro tema que nada que ver:
"Seño, ¿por qué a Evita le decían la mujer del pueblo?"
A lo que velozmente otra respondió (mientras escribía distraídamente en su cuaderno): "y por qué va a ser, porque era re pu..."
Ante la cara sorprendida mía y la de sus compañeras frente a tal desparpajo de vocabulario y respuesta, acotó rápidamente "y si a fulanita le dicen así y es re pu..."
Es increíble las relaciones que pueden inferir nuestros alumnos si no hacemos aclaraciones aunque parezcan obvias
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